Чтобы быть воспитателем в детском саду надо закончить вуз. Университетское образование дает возможность работать также с 6-летними детьми, когда в старших группах идет подготовка к школе. Для того, чтобы работать помощником воспитателя или нянечкой, нужно отучиться 2-2,5 года. Ставка педагога дошкольного образования составляет в Финляндии 2380 евро, нянечки – около 2 тысяч евро. Рабочий день в детском саду длится 7 часов 39 минут. Работают в три смены, первая начинается в 6 часов 15 минут, и закрываются некоторые дошкольные учреждения в 18.00. В крупных городах есть дежурные круглосуточные детские сады для родителей, которые работают по сменам или для одиноких матерей. Отпуск преподавателя дошкольного образования – 28 рабочих дней плюс 5 дополнительных дней для педагогов. Многие работники берут летом дополнительные дни за свой счет, чтобы продлить летние каникулы. В тех заведениях, которые работают и летом, в основном трудятся те, у кого временные контракты или те, кто истратил отпускные дни весной или вышел на работу посреди учебного года. Отпускные составляют оклад плюс в среднем 80% к окладу.
По причине того, что в дошкольных учреждениях часто болеют дети и гуляют различные вирусы, работники могут брать больничный на три рабочих дня без документального подтверждения, то есть без посещения врача. Нужно лишь позвонить с утра директору или его заместителю и предупредить, что не выйдешь на работу сегодня, а также уточнить, придешь ли в ближайшие три дня.
В детские сады некоторые родители отдают детей уже в возрасте 9 месяцев, когда малыши не умеют даже ходить. Группы делятся по возрасту детей - до 2,5 лет, затем от 2,5 до 5 лет и подготовительные к школе группы для шестилетних детей. Для последней группы - бесплатное посещение для подготовки к школе 4 часа в день с утра до обеда. Остальные часы нахождения в саду уже за счет родителей. Плата зависит от материального положения родителей и доходит до 300 евро в месяц. Для безработных родителей содержание детей в дошкольных учреждениях бесплатное.
По информации педагога дошкольного воспитания Евы Руотцелайнен, существуют нормы по количеству взрослых на количество детей. Так, на 7 человеко-единиц в возрасте от 4 до 7 лет в группе должен быть один взрослый. Постоянно, каждый день идут подсчеты количества этих единиц. В возрасте ребенка до 3 лет – ребенка считают как 1,75, т.е. на 4 малышей до 3 лет в группе должен быть один взрослый. Для детей с отклонениями или задержками в развитии - расчет 2 единицы на ребенка, следовательно, на 3 таких детей - один взрослый. Дети-инвалиды, например, с синдромом Дауна, посещают обычные детские сады, и к каждому такому ребенку прикреплен взрослый-сопровождающий. Обычно эту работу выполняют нянечки. «Каждый день идет подсчет единиц, то есть количества детей на количество взрослых, поэтому зачастую кого-то из персонала переводят из группы в группу, где не хватает воспитателей»,- говорит Ева Руотцелайнен.
По ее словам, основными задачами содержания детей в детских садах является безопасность, уважение к ребенку и его правам, спокойная обстановка и поощрение умений и навыков детей. Ответственность работников детских садов большая, учитывается множество деталей. Например, детей делят на маленькие группы по 4-6 человек: одни занимаются физическими упражнениями, другие в это время музыкой, третьи рисуют и т.д. Это сделано для того, чтобы дети "не клубились" все в одном месте, чтобы избежать излишней шумовой нагрузки. Также работа в маленьких группах дает возможность лучше наблюдать за каждым ребенком и при необходимости поддерживать его индивидуально. Как правило, дети также играют в маленьких группах. В финских детских садах детям предоставляется хорошая возможность играть, например, помещение детского сада разбивается на множество игровых точек. Педагог наблюдает и, если нужно, инструктирует детей, поощряет нерешительных присоединиться к игре, следит за безопасностью и помогает разрешать конфликты. Часто детей старшего возраста водят в походы в лес, в музеи, на выставки. В этом случае обязательно в детских садах есть на каждого ребенка жилеты со светоотражающими элементами для безопасности на дороге.
Педагоги дошкольного воспитания на каждого ребенка составляют годовой план ”индивидуального развития”, он обсуждается с родителями, которые его подписывают. Здесь должны учитываться пожелания родителей. С проблемными детьми такой план составляется и обсуждается с родителями два раза в год. В 4-летнем возрасте обязательное медицинское освидетельствование на предмет развития ребенка. Для особых детей в детских садах есть специальные педагоги.
При составлении меню в столовой учитывается, например, состояние здоровья и религиозные верования родителей. Например, для больных аллергией специальное меню, а для детей мусульман блюда без употребления свинины.
Большинство детских садов в Финляндии – муниципальные. Но есть и частные. Большинство частных садов определенной направленности – языковые, например, шведскоязычные или русскоязычные, музыкальные детские сады или работающие по системе педагогики Монтессори. Очередей в дошкольные учреждения нет, и по закону в ближайшем детском саду ребенку дают место в течении двух недель после подачи родителями заявления, если родители работают или им нужно выйти на работу.
В Финляндии сегодня пытаются сэкономить на всем и на всех из-за дефицита бюджета. Коснулось это и системы дошкольного образования. По словам педагога Евы Руотцелайнен, начали с того, что подсчитали квадратные метры площадей в детских садах и количество воспитанников, укрупнив многие группы. Также сегодня экономят на закупку детских игрушек, спортивного инвентаря и оборудования. Работники детских садов в напряжённом ожидании, когда увеличат рабочий день и урежут отпускные. Хотя работа очень напряженная и требует большой отдачи и хороших навыков общения как с детьми, так и с их родителями. Работники дошкольного образования стараются малыми средствами сделать пребывание ребенка в детском саду интересным. Ситуация в дошкольном образовании Финляндии стабильно-напряженная. И связано это в первую очередь с тем, что депутатам и членам правительства Финляндии (как и в России было и есть испокон веку!), проще экономить деньги не на себе, а на образовании и здравоохранении. Тут можно закончить ставшей крылатой фразой премьер-министра РФ Медведева: «Денег нет. Но вы держитесь! Здоровья вам … и благополучия!»
Алекс ФИНН
